Päivittäinen palautteenanto

Opiskelija oppii eniten saamastaan palautteesta. Hyvä palaute on objektiivista, eli siinä arvioidaan vaan tehtyä työtä ja asiaa, ei opiskelijaa persoonana tms. Palautteenannossa on syytä välttää yleistason kommentteja ja monimutkaisia ilmauksia: puhu suoraan ja selkeästi, ja varmista, että opiskelija ymmärtää sanomasi. Mitä konkreettisempaa ja yksityiskohtaisempaa palautetta opiskelija saa, sitä enemmän hän hyötyy ja oppii palautteesta.

Rakentava ja kannustava palaute innostaa opiskelijaa jatkamaan, vaikka palautteeseen sisältyisi kehittämisehdotuksiakin. Ohjaajan haasteena onkin, miten hän osaa esittää asiansa niin, ettei opiskelija esimerkiksi loukkaannu vaan haluaa parantaa toimintaansa.

Lue esimerkki palautteenannosta!