LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA SISÄLTÖ

Tutkinto koostuu liiketalouden ja hallinnon perusopinnoista sekä finanssialalle räätälöidyistä asiakaspalvelun ja markkinoinnin osaamisalaopinnoista. Tutkintoon sisältyy myös toinen kotimainen kieli ja yksi vieras kieli.

Tutkinnon sisältö

Koulutuksessa hyödynnetään www-pohjaista interaktiivista oppimisympäristöä, joka toimii myös yhteydenpitovälineenä opiskelijoiden, kouluttajien ja oppilaitoksen välillä. Oppimisympäristö tarjoaa mahdollisuuden joustavaan ja nykyaikaiseen etäopiskeluun.

Osaamisalan näyttötutkintotilaisuudet

(Asiakasmarkkinointi, markkinointiviestintä, markkinoinnin suunnittelu)

Henkilöiden, jotka kokevat hallitsevansa suoritettavassa tutkinnossa vaadittavan osaamisen, on mahdollista hankkia tutkinto pelkästään osoittamalla oman osaamisensa ilman valmistavaan koulutukseen osallistumista.

Työpaikan näyttötilaisuuden arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan osaamista tutkinnon perusteiden mukaisesti ja laativat jokaisesta näyttötutkintotilaisuudesta oman arvionsa. Myös oppilaitoksen edustaja osallistuu arviointiin.

FINVA järjestää näytön arvioijille perehdytystilaisuuksia vähintään kaksi kertaa vuodessa. Tilaisuudet kestävät noin kolme tuntia ja antavat reilun tietopohjan arvioijan tehtävistä.

FINVAn kotisivuilta ja opiskelijoilta saa tietoa järjestettävistä infotilaisuuksista. Lisätietoja näyttötutkinnoista.

Arvioijille löytyy myös sähköinen perehdytysmateriaali, jonka tarkoituksena on tarjota perustietoa näyttötutkintojen arvioinnista. Sivusto on rakennettu osana Finanssi- ja vakuutuskoulutus FINVAn, Kiinteistöalan Koulutussäätiön ja MJK-instituutin yhteistä LATU – Laadukas tutkintotilaisuus –hanketta.

Sivustoon pääset tästä.

Työpaikkaohjaus

Jokaisella opiskelijalla tulee olla nimetty työpaikkaohjaaja työpaikalla. Työpaikkaohjaajan rooli on olla tukena opiskelijalle ja olla vastuussa opiskelijan työssä oppimisen mahdollistamisesta.

Työpaikkaohjaaja voi esim. auttaa opiskelijaa tutustumaan erilaisiin työnkuviin yrityksessä. Ohjaaja laatii yhdessä opiskelijan kanssa kaksi kertaa vuodessa raportin, jossa opiskelun tavoitteita ja aikatauluja on purettu auki. Työpaikkaohjaajan opas (pdf-tiedosto).